Als Trainer*in und Lehrbeauftragte*r blicke ich inzwischen auf mehr als 15 Jahre diskriminierungskritische Bildungsarbeit zurück. Zu meinen Fokusthemen zählen Rassismus, Intersektionalität, deutscher Kolonialismus, Sexismus und Feminismus. In der Analyse von Diskriminierung verbinde ich akademisches Fach- mit persönlichem Erfahrungswissen – und versuche auf diese Weise ein umfassendes Verständnis für die vielfältigen Erscheinungsformen von Diskriminierung zu gewährleisten.

Mit anderen Worten: Der Fokus meiner Arbeit liegt nicht nur auf theoretischen Ansätzen, sondern auch auf gelebter aktivistischer Praxis. Dabei verstehe ich mich als Unterstützer*in eines möglichst autarken Prozesses, bei dem gemeinsam und zugleich eigenverantwortlich verschiedene Handlungsoptionen ausgelotet werden. Ich vertrete eine fehlerfreundliche Haltung und möchte Raum für ehrliche Reflexion (statt fürs unbedingte Richtigmachen) öffnen.

Mein Angebot ist zudem immer positionierungsensibel gestaltet – das bedeutet, dass ich Rassismuskritik etwa nicht nur für weiße Menschen, sondern auch für BIPoC denke. Das gilt auch für die Texte, die ich schreibe, die (Bühnen-)Gespräche, die ich führe, und die Vorträge, die ich halte. In all meinen Wirkungsbereichen ist meine Arbeitsweise von Klarheit, Ruhe, Offenheit und Präzision geprägt.